A、團(tuán)隊精神
B、團(tuán)隊職責(zé)
C、指導(dǎo)原則
D、限制條件
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A、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移
B、培訓(xùn)應(yīng)用
C、培訓(xùn)評估
D、培訓(xùn)作用
A、資源獲取上的均等
B、信息獲取上的均等
C、資金獲取上的均等
D、人力獲取上的均等
A、《勞動法》
B、《教育法》
C、《職業(yè)教育法》
D、《教師法》
A、貝爾——蘭喀斯特制
B、道爾頓制
C、文納特卡制
D、特朗普制
A、遵守職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展規(guī)律
B、教學(xué)互動
C、個性化
D、現(xiàn)場、現(xiàn)實教學(xué)
A、以理論為主
B、以知識為主
C、以技能為主
D、以教學(xué)為主
A、確定培訓(xùn)目標(biāo)
B、確定培訓(xùn)目的
C、確定評價目標(biāo)
D、確定評價目的
A、認(rèn)識、誘導(dǎo)作用
B、調(diào)控、反饋作用
C、定位、導(dǎo)向作用
D、評定、決定作用
A、系統(tǒng)性
B、實用性
C、多樣性
D、相適性
A、基本目的
B、基本內(nèi)容
C、基本程序
D、基本安排
最新試題
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點是()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是()
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
分析評價教學(xué)工作的基本方法有()
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()