A.檢查時重點觀察患者能否完成某項活動，不用與患者日常生活中的活動比較
B.注意患者對問題的理解程度
C.對比兩側(cè)肢體的動作有無差別
D.觀察患者的運動障礙的影響程度
E.觀察患者完成動作中存在的困難和錯誤

A.空間關(guān)系綜合征
B.圖形、背景區(qū)分障礙
C.深度和距離辨認障礙
D.地形方位辨認障礙
E.空間關(guān)系辨認障礙

A.失用癥
B.左右失認
C.體像失認
D.視空間失認
E.深度和距離辨認障礙

A.按命令執(zhí)行肢體動作
B.臨摹立方體
C.用火柴棒拼圖
D.給玩具娃娃穿衣服
E.積木構(gòu)筑模型

A.按命令執(zhí)行肢體動作
B.臨摹立方體
C.給玩具娃娃穿衣服
D.按指令完成系列動作
E.按口令吹口哨

A.失讀
B.物品失認
C.失算
D.手指失認
E.形態(tài)失認

A.失讀
B.失寫
C.失算
D.左右失認
E.手指失認

A.無法將混放的相同物品分開
B.無法按物品用途分組
C.無法指物呼名
D.無法辨認物品形狀
E.無法按指令使用物品

A.結(jié)構(gòu)性失用
B.穿衣失用
C.運動性失用
D.意念性失用
E.進食失用

A.Albert劃杠測驗
B.Diller測驗
C.繪畫測驗
D.平分直線測驗
E.臨摹測驗