A.聽(tīng)覺(jué)編碼
B.視覺(jué)編碼
C.形象編碼
D.語(yǔ)義編碼
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A.復(fù)習(xí)要集中
B.復(fù)習(xí)要及時(shí)
C.要有適當(dāng)?shù)倪^(guò)度學(xué)習(xí)
D.分散復(fù)習(xí)優(yōu)于集中復(fù)習(xí)
A.做筆記
B.做讀書卡片
C.標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容
D.聽(tīng)說(shuō)讀寫相結(jié)合
A.地點(diǎn)法
B.韻律法
C.記筆記
D.組塊
A.從大腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
B.對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能回憶的現(xiàn)象
C.對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)的現(xiàn)象
D.過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映
A.它是頭腦中浮現(xiàn)的過(guò)去經(jīng)歷的事物或形成的概念
B.回憶的正確程度依賴于積極的思維活動(dòng)
C.無(wú)意回憶是指沒(méi)有預(yù)定的目的任務(wù)的回憶
D.必須由外界刺激才能引起
A.集中
B.先集中后分散
C.分散
D.先分散后集中
A.1分鐘
B.10分鐘
C.1小時(shí)
D.1天
A.復(fù)述
B.視覺(jué)編碼
C.聲音編碼
D.感覺(jué)寄存
A.語(yǔ)義記憶
B.程序性記憶
C.情景記憶
D.前瞻性記憶
A.過(guò)度學(xué)習(xí)
B.記憶的恢復(fù)現(xiàn)象
C.無(wú)倒攝抑制的影響
D.無(wú)前攝抑制的影響
最新試題
長(zhǎng)時(shí)記憶和短時(shí)記憶在時(shí)間上的劃分界限為（）。
開(kāi)卷考試時(shí)的記憶活動(dòng)是（）。
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)遺忘進(jìn)程規(guī)律表現(xiàn)為（）。
下列屬于復(fù)習(xí)的外部手段的是（）。
一般地說(shuō)，學(xué)習(xí)程度在百分之（）時(shí)，記憶效果最好。
關(guān)于回憶，下列哪些說(shuō)法不正確？（）
從短時(shí)記憶向長(zhǎng)時(shí)記憶轉(zhuǎn)化的重要條件是（）。
0～2歲的兒童主要依靠（）來(lái)記憶。
小王和小李正談?wù)撍麄冏罱较耐牡哪谴温眯?。他們說(shuō)到他們?cè)谀莾核l(fā)生的所有有趣的事情及人。在述說(shuō)這次旅行時(shí)，他們?cè)诤艽蟪潭壬弦蕾囉冢ǎ?/p>
長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)中編碼信息的方式為（）。