A.1分鐘
B.10分鐘
C.1小時(shí)
D.1天
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A.復(fù)述
B.視覺編碼
C.聲音編碼
D.感覺寄存
A.語義記憶
B.程序性記憶
C.情景記憶
D.前瞻性記憶
A.過度學(xué)習(xí)
B.記憶的恢復(fù)現(xiàn)象
C.無倒攝抑制的影響
D.無前攝抑制的影響
A.100
B.125
C.150
D.200
A.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)
B.一周之后復(fù)習(xí)
C.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)
D.當(dāng)天復(fù)習(xí)
A.知識(shí)同化說
B.提取失敗說
C.經(jīng)驗(yàn)干擾說
D.痕跡衰退說
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動(dòng)機(jī)說
A.衰退理論
B.干擾理論
C.線索—依存理論
D.動(dòng)機(jī)遺忘理論
A.與編碼信息聯(lián)系的緊密程度
B.情境和狀態(tài)的依存性
C.情緒的作用
D.動(dòng)機(jī)的作用
A.吉爾福特
B.艾賓浩斯
C.弗洛伊德
D.波根多失
最新試題
開卷考試時(shí)的記憶活動(dòng)是（）。
奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。
遺忘是指（）。
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)遺忘進(jìn)程規(guī)律表現(xiàn)為（）。
小李已有八年沒有游泳，但最近在危急情況下，他成功地從深水塘中搶救了一名落水兒童，從記憶的內(nèi)容分類看，小李在水中的行為屬于（）。
一般地說，學(xué)習(xí)程度在百分之（）時(shí)，記憶效果最好。
提高記憶能力的方法主要有（）。
小王和小李正談?wù)撍麄冏罱较耐牡哪谴温眯?。他們說到他們?cè)谀莾核l(fā)生的所有有趣的事情及人。在述說這次旅行時(shí)，他們?cè)诤艽蟪潭壬弦蕾囉冢ǎ?/p>
關(guān)于回憶，下列哪些說法不正確？（）
從短時(shí)記憶向長時(shí)記憶轉(zhuǎn)化的重要條件是（）。