A.初等教育
B.中等教育
C.高等教育
D.義務(wù)教育
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A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
A.提高個人素質(zhì)
B.提高國民素質(zhì)
C.培養(yǎng)精英
D.培養(yǎng)有特長的人
A.導(dǎo)向性
B.激勵性
C.實(shí)效性
D.肯定性
A.向?qū)W生訴苦
B.不予理睬繼續(xù)課堂教學(xué)
C.稍作停頓批評訓(xùn)斥學(xué)生
D.在班上宣讀了信的內(nèi)容,并檢討自己平時工作方法的粗暴,感謝這位同學(xué)給自己敲了警鐘
A.可以
B.不得
C.應(yīng)當(dāng)
D.自行決定
A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
B.預(yù)測效度
C.構(gòu)想效度
D.內(nèi)容效度
A.掌握新概念
B.做出新選擇
C.研究新情況
D.適應(yīng)新環(huán)境
A.平等關(guān)系
B.上下關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.教育關(guān)系
A.知識
B.能力
C.非智力因素
D.態(tài)度
A.家庭教育
B.教師培訓(xùn)
C.課外活動
D.課堂教學(xué)
最新試題
案例一中是否有違法行為?違反了什么法律規(guī)定?違法主體是誰?應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任?
下列關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別的敘述,說法錯誤的是()。
你是否贊成小李的教學(xué)觀,結(jié)合教育理論相關(guān)知識分析。
素質(zhì)教育的職能在于全方位地促進(jìn)受教育者素質(zhì)的整體發(fā)展,提高()。
請對材料中兩位老師的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。
學(xué)校、韓老師、家長的觀點(diǎn)是否正確?為什么?
平時嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師提問時聲音卻很低,老師批評說“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”話音剛落,全班哄堂大笑,該老師的做法()。
教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。
請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識分析上述教育現(xiàn)象。
縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義()公辦學(xué)校的性質(zhì)。