某中班幼兒小超,經(jīng)常遲到、曠課,與其他幼兒打架,學(xué)習(xí)成績也不好,盡管老師多次和他談話、批評教育,仍不見好轉(zhuǎn),雖然偶爾也有進步,但沒過兩天又恢復(fù)原樣,以至老師都對他失去了信心。不過,小超也不是一無是處,他的體育很棒,畫畫也特別好。
問題:
請談?wù)勅绾螌Υ@樣的學(xué)生。
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D.活潑開朗的幼兒
A.幼兒的身心發(fā)展是有規(guī)律的
B.幼兒自身是一張白紙
C.幼兒具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
D.幼兒是處于發(fā)展過程中的人
A.傳授知識
B.培養(yǎng)能力
C.學(xué)習(xí)評價
D.陶冶品德
A.幼兒是完整的人
B.每個幼兒都有自身的獨特性
C.幼兒與成人之間存在著巨大的差異
D.幼兒與幼兒之間沒有什么差異
A.愛心
B.素質(zhì)
C.特長
D.能力
A.教師間的關(guān)系
B.幼兒間的關(guān)系
C.師幼關(guān)系
D.教師與幼兒家長的關(guān)系
A.自然
B.社會
C.實踐
D.現(xiàn)實
最新試題
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強調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡學(xué)生,反映了素質(zhì)教育的()。
問題:請你從職業(yè)理念的角度談?wù)勀銓θ绱伺抛坏目捶ā?/p>