A.福祿培爾
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.巴班斯基
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A.宗教
B.經(jīng)濟(jì)
C.生產(chǎn)力
D.政治
A.學(xué)校
B.家庭
C.社區(qū)
D.社會(huì)
A.因材施教
B.堅(jiān)持以教師為中心
C.堅(jiān)持以學(xué)生為中心
D.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試
A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.夸美紐斯
D.盧梭
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.皮亞杰
D.洛克
A.道德教育論
B.自然教育論
C.要素教育論
D.活動(dòng)教育論
A.互動(dòng)指導(dǎo)法
B.規(guī)則指引法
C.情感溝通法
D.目標(biāo)指引法
A.幼兒園園長(zhǎng)
B.幼兒教師
C.幼兒園教育要求
D.家長(zhǎng)
A.《百家姓》
B.《千字文》
C.《弟子規(guī)》
D.《三字經(jīng)》
A.主動(dòng)性
B.活動(dòng)
C.興趣
D.創(chuàng)造力
最新試題
對(duì)觀察理解不正確的是()
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱(chēng)之為()。
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是()
社區(qū)是介于()和()之間的社會(huì)實(shí)體。
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是()
具有制作簡(jiǎn)單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng),會(huì)影響其自信心和成就感,這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有()。
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識(shí)范疇是指()。