對觀察理解不正確的是（）

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。

對教育教學之間的關(guān)系理解不正確的是（）

教育教學計劃由（）來擬定

組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。

與學期的教育目標保持一致的是（）。

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

主題活動計劃是（）的下位計劃

由園領(lǐng)導組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。