A.接受性語(yǔ)言障礙和發(fā)泄性語(yǔ)言障礙
B.理解性語(yǔ)言障礙和發(fā)泄性語(yǔ)言障礙
C.接受性語(yǔ)言障礙和表現(xiàn)性語(yǔ)言障礙
D.接受性語(yǔ)言障礙和表達(dá)性語(yǔ)言障礙
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A.0–6歲
B.3–6歲
C.2–6歲
D.0–5歲
A.尊重性
B.針對(duì)性
C.藝術(shù)性
D.直觀性
A.個(gè)性
B.社會(huì)性
C.認(rèn)知
D.知覺(jué)
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.個(gè)案研究法
A.疑問(wèn)句
B.祈使句
C.感嘆句
D.陳述句
A.獨(dú)立性
B.新穎性
C.夸張性
D.形象性
A.1-3分鐘
B.3-5分鐘
C.10分鐘
D.20分鐘
A.300–350克左右
B.350–400克左右
C.400–450克左右
D.450–600克左右
A.學(xué)會(huì)鑒賞美術(shù)作品的質(zhì)量和價(jià)值
B.學(xué)會(huì)美術(shù)批評(píng)的技能
C.開闊眼界，提高美的知覺(jué)和選擇能力
D.擴(kuò)大知識(shí)范圍，知道美術(shù)作品時(shí)代背景
A.提供紙張讓兒童自由涂抹
B.問(wèn)他畫的是什么，告訴他要畫得像
C.把畫紙收掉，免得他浪費(fèi)紙張
D.問(wèn)他想畫什么，教他怎樣才能畫得像
最新試題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。