單項(xiàng)選擇題檢查學(xué)生在具體情況中應(yīng)用所學(xué)概念、規(guī)則、原理解決實(shí)際問題的能力水平提問是()

A．評(píng)價(jià)提問
B．應(yīng)用提問
C．分析提問
D．綜合提問


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2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教育法規(guī)和教育政策關(guān)系的簡(jiǎn)述中錯(cuò)誤的是()

A．教育法規(guī)和教育政策都決定于上層建筑，具有共同的目的
B．教育政策是制定教育法規(guī)的依據(jù)。教育法規(guī)是教育政策的具體化、條文化和定型化
C．教育政策決定教育法規(guī)的性質(zhì)。教育法規(guī)的內(nèi)容體現(xiàn)教育政策
D．教育政策是教育法規(guī)的保證

3.單項(xiàng)選擇題教師公正的核心是()

A．對(duì)自己公正
B．對(duì)學(xué)生公正
C．對(duì)同事公正
D．對(duì)上級(jí)公正

6.單項(xiàng)選擇題最早提出“行動(dòng)研究”這一概念的是()

A．梅伊曼
B．拉伊
C．凱洛夫
D．勒溫

8.單項(xiàng)選擇題英語教師讓同學(xué)們?cè)绯科饋碛浻⒄Z單詞，這種做法可以避免的干擾是()

A．前攝抑制
B．倒攝抑制
C．雙重抑制
D．多重抑制

10.單項(xiàng)選擇題“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃?)特點(diǎn)。

A．嚴(yán)格的等級(jí)性
B．教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立
C．教育目標(biāo)明確
D．鮮明的階級(jí)性