A．教育法規(guī)和教育政策都決定于上層建筑，具有共同的目的
B．教育政策是制定教育法規(guī)的依據(jù)。教育法規(guī)是教育政策的具體化、條文化和定型化
C．教育政策決定教育法規(guī)的性質(zhì)。教育法規(guī)的內(nèi)容體現(xiàn)教育政策
D．教育政策是教育法規(guī)的保證

A．對(duì)自己公正
B．對(duì)學(xué)生公正
C．對(duì)同事公正
D．對(duì)上級(jí)公正

A．依法執(zhí)教
B．愛崗敬業(yè)
C．熱愛學(xué)生
D．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

A．集中復(fù)習(xí)
B．分散復(fù)習(xí)
C．及時(shí)復(fù)習(xí)
D．適度復(fù)習(xí)

A．梅伊曼
B．拉伊
C．凱洛夫
D．勒溫

A．布朗
B．福勒
C．羅森塔爾
D．維納

A．前攝抑制
B．倒攝抑制
C．雙重抑制
D．多重抑制

A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．多因素相互作用論
D．三因素論

A．嚴(yán)格的等級(jí)性
B．教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立
C．教育目標(biāo)明確
D．鮮明的階級(jí)性

A．《大教學(xué)論》
B．《教育漫話》
C．《愛彌兒》
D．《普通教育學(xué)》