中國近代史上第一個正式頒布的學制是（）

簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談談你的體會。

下列哪一項屬于道家學派的主張?

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

生產(chǎn)力對教育起決定作用。

素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。

“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。

教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

基礎教育的核心內(nèi)容是