A.父母-兒童關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.合作關(guān)系
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A.高尚的職業(yè)道德
B.健康的心理素質(zhì)
C.精湛的業(yè)務(wù)能力
D.適當(dāng)?shù)淖宰o(hù)意識
A.在社會中逐漸養(yǎng)成較少侵犯的成熟個性結(jié)構(gòu)
B.進(jìn)行歸因訓(xùn)練
C.減少接觸侵犯行為模式的機(jī)會
D.懲罰侵犯行為
A.家庭
B.學(xué)校
C.大眾傳播媒介
D.參照群體
A.研究領(lǐng)域集中于人的行為
B.行為矯正強(qiáng)調(diào)當(dāng)前環(huán)境事件的重要性
C.行為橋正強(qiáng)調(diào)對行為改變的測量
D.行為矯正拒絕對行為的潛在動因進(jìn)行假設(shè)
A.高度集中的注意力
B.良好的記憶力
C.流暢的言語表達(dá)能力
D.處理各種意外事件的應(yīng)變能力
A.胎兒期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.成年初期
A.不切實際的夸大
B.不切實際的要求
C.不切實際的希望
D.不切實際的追求
A.形成
B.促進(jìn)
C.維護(hù)
D.保持
A.當(dāng)輔導(dǎo)員看到輔導(dǎo)對象陷入長久的沉默之中時,可以適時的問“能告訴我你在想什么嗎
B.如果輔導(dǎo)對象由于思考而沉默時,輔導(dǎo)員最好以微笑、目光、微微點頭表示自己的關(guān)注、理解和鼓勵,以等待對方打破沉默
C.如果輔導(dǎo)對象由于思考而沉默且沉默時間過久,輔導(dǎo)員可用關(guān)切的詢問提示對方
D.如果沉默是由于害怕、憤怒或愧疚引起的,輔導(dǎo)員就要對輔導(dǎo)對象的這些負(fù)面情感進(jìn)行及時處理
A.民主性原則
B.參與性原則
C.接受性原則
D.開發(fā)性原則
最新試題
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
遺忘癥患者在()測驗中,完成的狀況接近于常人。
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
提出了人格的七因素模型的是()
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由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時,兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
關(guān)于動機(jī)啟發(fā)性原則中,錯誤的是()