A.互斥性
B.傾向性
C.寬泛性
D.誘導(dǎo)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.技術(shù)性強
B.適用范圍廣
C.形式多樣
D.便于定量分析
A.工作樣本的代表性
B.制定詳細(xì)的觀察綱領(lǐng)
C.任職者的心理反應(yīng)
D.觀察與思考結(jié)合
A.手段不多
B.效率不高
C.適用范圍有限
D.難以得到組織者合作
A.工作活動
B.工作標(biāo)準(zhǔn)
C.所使用的工具設(shè)備和輔助工作
D.工作環(huán)境和定位于人的活動
A.國家職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)和國際職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)
B.行業(yè)或職業(yè)協(xié)會的有關(guān)資料
C.編碼和其他材料
D.組織中的有關(guān)資料
A.職位描述
B.任職者說明
C.工作說明書
D.工作規(guī)范
A.最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
B.改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)
C.效益優(yōu)先標(biāo)準(zhǔn)
D.滿意標(biāo)準(zhǔn)
A.封面信
B.指導(dǎo)語
C.問題和答案
D.編碼和其他答案
A.組織結(jié)構(gòu)圖
B.工藝流程圖
C.工作說明書和工作規(guī)范
D.部門職能說明書
A.對中等績效的員工難以涉及,遺漏了平均績效水平
B.由任職者自行填寫,信息失真的可能性較大
C.適用的范圍具有一定的局限性
D.調(diào)查者和被調(diào)查者彼此配合難度大
最新試題
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()