藝術課程期末評價應包括（）。

美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。

第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）

良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。

低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。

“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。

教師整體把握教學內(nèi)容的好處是（）。