多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)師指導(dǎo)學(xué)員復(fù)習(xí)時(shí)做到()。

A、選擇性復(fù)習(xí);
B、及時(shí)復(fù)習(xí);
C、經(jīng)常復(fù)習(xí);
D、復(fù)習(xí)形式要多樣化。


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題提高上課效率需要學(xué)員()。

A、集中注意力;
B、多思多問;
C、思想重視;
D、認(rèn)真記筆記。

2.多項(xiàng)選擇題制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)遵循以下原則()。

A、整體性;
B、針對(duì)性;
C、靈活性;
D、前沿性。

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)計(jì)劃的的內(nèi)容包括()。

A、學(xué)習(xí)目的;
B、學(xué)習(xí)理念;
C、學(xué)習(xí)內(nèi)容;
D、時(shí)間安排。

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)法指導(dǎo)是指培訓(xùn)師通過一定的途徑對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的()。

A、傳授;
B、誘導(dǎo);
C、診治;
D、總結(jié)。

5.多項(xiàng)選擇題()——()——()是一個(gè)反饋與矯正的完整過程。

A、預(yù)測(cè)目標(biāo);
B、反饋信息;
C、調(diào)節(jié)矯正;
D、組織實(shí)施。

6.多項(xiàng)選擇題教學(xué)反饋與矯正的誤區(qū)有()。

A、只反饋不矯正;
B、盲目檢測(cè);
C、輕視教學(xué)過程中的反饋;
D、忽視學(xué)員自我反饋能力。

7.多項(xiàng)選擇題教學(xué)反饋與矯正檔案包括()。

A、培訓(xùn)師檔案;
B、教學(xué)問題檔案;
C、矯正方法檔案;
D、學(xué)習(xí)成果檔案。

8.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)師在理論教學(xué)備課時(shí)應(yīng)根據(jù)()充分預(yù)料教學(xué)中可能遇到的問題。

A、學(xué)員的具體情況;
B、教學(xué)的內(nèi)容;
C、培訓(xùn)師自身的經(jīng)驗(yàn);
D、現(xiàn)場(chǎng)情況。

9.多項(xiàng)選擇題練習(xí)與考核可以采?。ǎ┬问?。

A、個(gè)人筆答;
B、小組競(jìng)賽;
C、個(gè)人口答;
D、問題診斷。

10.多項(xiàng)選擇題常規(guī)教學(xué)過程的()就是教學(xué)反饋的主渠道。

A、備課;
B、教學(xué);
C、輔導(dǎo);
D、考試。

最新試題

請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?

題型:?jiǎn)柎痤}

新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。

題型:多項(xiàng)選擇題

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

題型:?jiǎn)柎痤}

計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。

題型:多項(xiàng)選擇題

備課的基本原則有:要掌握()。

題型:多項(xiàng)選擇題

請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?

題型:?jiǎn)柎痤}

有人說,培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對(duì)此怎么看?請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?

題型:?jiǎn)柎痤}

采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?,是測(cè)評(píng)工具對(duì)不同的人的測(cè)評(píng)結(jié)果便于對(duì)照和比較。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題