多項選擇題課堂教學中組織教學的原則包括()。
A、規(guī)律性原則;
B、主體性原則;
C、滲透性原則;
D、獨立性原則。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題適合在上課過程中使用的組織教學方法有()。
A、靜默法;
B、暗示法;
C、整頓法;
D、巡視法。
2.多項選擇題有效組織教學的方法,來源于培訓師()。
A.對教育理論的理解;
B.對教育理論的掌握;
C.實踐積累;
D.經(jīng)驗積累。
3.多項選擇題培訓教學過程是一個由()構成的控制系統(tǒng)。
A、培訓師;
B、學員;
C、教學內(nèi)容;
D、教學手段。
4.多項選擇題課堂教學中,組織教學的作用()。
A、轉移學員注意力;
B、調(diào)動學員情緒;
C、激發(fā)學員學習動機;
D、引導學員行為方向。
5.多項選擇題有效地組織教學,要求培訓師能()。
A、應用教學技巧;
B、集中學員注意力;
C、處理偶發(fā)事件;
D、感化學員心靈。
6.多項選擇題課堂組織教學中,顯性組織教學包括()。
A、提醒;
B、評價;
C、巡視;
D、整頓。
7.多項選擇題課堂組織教學中,隱形組織教學包括()。
A、吸引;
B、示意;
C、滲透;
D、填補。
8.多項選擇題按照課堂教學是否連貫運行,組織教學可分()方式。
A、顯性教學;
B、隱形教學;
C、全程教學;
D、分段教學。
9.多項選擇題教案的繁簡,一般是有經(jīng)驗的培訓師寫得()些,而新培訓師寫得()些。
A、簡略;
B、詳細;
C、繁瑣;
D、提綱。
10.多項選擇題考核標準中,應對整個技能操作考核中的每一個具體過程與項目設定分值,最好有詳細的()和()的描述。
A、給分項;
B、扣分項;
C、操作過程;
D、操作方法。
最新試題
()屬于效能指標。
題型:多項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。
題型:單項選擇題
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
題型:多項選擇題
備課的任務是研究教學大綱和教材,根據(jù)()設計和編寫教學方案。
題型:多項選擇題
不具有組織特性的有()。
題型:多項選擇題
對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
題型:單項選擇題
企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是()。
題型:多項選擇題
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
題型:多項選擇題
廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓,包括()。
題型:多項選擇題
依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要()。
題型:單項選擇題