單項(xiàng)選擇題要樹立與學(xué)員（）的觀念，這是一位優(yōu)秀培訓(xùn)師應(yīng)優(yōu)先具備的素質(zhì)。

A、平等；
B、等級(jí)；
C、交往；
D、友誼。


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1.單項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)被指導(dǎo)者的（）發(fā)展是指導(dǎo)工作的一項(xiàng)重要原則。

A、個(gè)性化；
B、共性化；
C、群體化；
D、獨(dú)立化。

2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)指導(dǎo)者的首要職責(zé)是促進(jìn)學(xué)習(xí)，那么他的工作出發(fā)點(diǎn)就是（）。

A、幫助學(xué)習(xí)；
B、強(qiáng)制學(xué)習(xí)；
C、督促學(xué)習(xí)；
D、替代學(xué)習(xí)。

5.單項(xiàng)選擇題（）培訓(xùn)可以一次性培訓(xùn)大量的學(xué)員。

A、模擬仿真；
B、沙盤推演；
C、崗位實(shí)踐；
D、實(shí)操演練。

6.單項(xiàng)選擇題實(shí)訓(xùn)的最大特點(diǎn)是靈活多樣、（），本著“缺什么、補(bǔ)什么，干什么、學(xué)什么”的原則進(jìn)行。

A、趣味性強(qiáng)；
B、理論性強(qiáng)；
C、針對(duì)性強(qiáng)；
D、種類豐富。

7.單項(xiàng)選擇題培育職工要用（）的方式去看待平時(shí)的工作，用創(chuàng)新的方式去開展工作和解決實(shí)際問題。

A、傳統(tǒng)思維；
B、創(chuàng)新思維；
C、管理思維；
D、系統(tǒng)思維。

8.單項(xiàng)選擇題一項(xiàng)作業(yè)任務(wù)編制（）份作業(yè)指導(dǎo)書。

A、一；
B、二；
C、三；
D、四。

10.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)員展示思維過程的重要渠道。

A、教學(xué)過程；
B、課堂問答；
C、課堂討論；
D、練習(xí)與考核。

最新試題

福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。

題型：?jiǎn)柎痤}

計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。

題型：多項(xiàng)選擇題

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

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采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?，是測(cè)評(píng)工具對(duì)不同的人的測(cè)評(píng)結(jié)果便于對(duì)照和比較。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

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題型：多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題