單項(xiàng)選擇題實(shí)訓(xùn)的最大特點(diǎn)是靈活多樣、（），本著“缺什么、補(bǔ)什么，干什么、學(xué)什么”的原則進(jìn)行。

A、趣味性強(qiáng)；
B、理論性強(qiáng)；
C、針對性強(qiáng)；
D、種類豐富。


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1.單項(xiàng)選擇題培育職工要用（）的方式去看待平時的工作，用創(chuàng)新的方式去開展工作和解決實(shí)際問題。

A、傳統(tǒng)思維；
B、創(chuàng)新思維；
C、管理思維；
D、系統(tǒng)思維。

2.單項(xiàng)選擇題一項(xiàng)作業(yè)任務(wù)編制（）份作業(yè)指導(dǎo)書。

A、一；
B、二；
C、三；
D、四。

3.單項(xiàng)選擇題針對每一實(shí)操考核項(xiàng)目設(shè)立考核小組。小組成員一般不少于（）位。

A、2；
B、3；
C、4；
D、5。

4.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)員展示思維過程的重要渠道。

A、教學(xué)過程；
B、課堂問答；
C、課堂討論；
D、練習(xí)與考核。

5.單項(xiàng)選擇題（）是獲取教學(xué)反饋信息的主渠道。

A、常規(guī)教學(xué)過程所有環(huán)節(jié)；
B、備課；
C、課堂討論；
D、練習(xí)與考核。

6.單項(xiàng)選擇題教學(xué)反饋要適時，偏差矯正要（）。

A、適時；
B、適當(dāng)；
C、及時；
D、常規(guī)。

9.單項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)過程中，控場的目的在于（）。

A、說服學(xué)員；
B、確保培訓(xùn)順利進(jìn)行；
C、樹立權(quán)威；
D、統(tǒng)一觀點(diǎn)。

10.單項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)中，（）始終處于主導(dǎo)地位，對課堂氛圍起著決定性的作用。

A、培訓(xùn)師；
B、學(xué)員；
C、培訓(xùn)目標(biāo)；
D、培訓(xùn)內(nèi)容。