單項選擇題企業(yè)培訓師每設計一個培訓過程,都要考慮如何運用()式,來激發(fā)學員的積極性和主動性。
A、詢問;
B、啟發(fā);
C、鞭策;
D、鼓勵。
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1.單項選擇題實操演練方法的優(yōu)點是()強,與現(xiàn)場結合緊密,學員學習興趣濃厚,實際應用效果好。
A、親切感;
B、實時性;
C、真實感;
D、理論性。
2.單項選擇題()培訓可以一次性培訓大量的學員。
A、模擬仿真;
B、沙盤推演;
C、崗位實踐;
D、實操演練。
3.單項選擇題實訓的最大特點是靈活多樣、(),本著“缺什么、補什么,干什么、學什么”的原則進行。
A、趣味性強;
B、理論性強;
C、針對性強;
D、種類豐富。
4.單項選擇題培育職工要用()的方式去看待平時的工作,用創(chuàng)新的方式去開展工作和解決實際問題。
A、傳統(tǒng)思維;
B、創(chuàng)新思維;
C、管理思維;
D、系統(tǒng)思維。
5.單項選擇題一項作業(yè)任務編制()份作業(yè)指導書。
A、一;
B、二;
C、三;
D、四。
6.單項選擇題針對每一實操考核項目設立考核小組。小組成員一般不少于()位。
A、2;
B、3;
C、4;
D、5。
7.單項選擇題()是學員展示思維過程的重要渠道。
A、教學過程;
B、課堂問答;
C、課堂討論;
D、練習與考核。
8.單項選擇題()是獲取教學反饋信息的主渠道。
A、常規(guī)教學過程所有環(huán)節(jié);
B、備課;
C、課堂討論;
D、練習與考核。
9.單項選擇題教學反饋要適時,偏差矯正要()。
A、適時;
B、適當;
C、及時;
D、常規(guī)。
10.單項選擇題任何系統(tǒng)只有通過(),才能構成一個閉合回路,才有可能實現(xiàn)有效的控制,從而達到其目的。
A、矯正;
B、信息反饋;
C、控制;
D、互動。
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對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
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