單項選擇題企業(yè)培訓師每設計一個培訓過程，都要考慮如何運用（）式，來激發(fā)學員的積極性和主動性。

A、詢問；
B、啟發(fā)；
C、鞭策；
D、鼓勵。


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1.單項選擇題實操演練方法的優(yōu)點是（）強，與現(xiàn)場結合緊密，學員學習興趣濃厚，實際應用效果好。

A、親切感；
B、實時性；
C、真實感；
D、理論性。

2.單項選擇題（）培訓可以一次性培訓大量的學員。

A、模擬仿真；
B、沙盤推演；
C、崗位實踐；
D、實操演練。

3.單項選擇題實訓的最大特點是靈活多樣、（），本著“缺什么、補什么，干什么、學什么”的原則進行。

A、趣味性強；
B、理論性強；
C、針對性強；
D、種類豐富。

4.單項選擇題培育職工要用（）的方式去看待平時的工作，用創(chuàng)新的方式去開展工作和解決實際問題。

A、傳統(tǒng)思維；
B、創(chuàng)新思維；
C、管理思維；
D、系統(tǒng)思維。

5.單項選擇題一項作業(yè)任務編制（）份作業(yè)指導書。

A、一；
B、二；
C、三；
D、四。

6.單項選擇題針對每一實操考核項目設立考核小組。小組成員一般不少于（）位。

A、2；
B、3；
C、4；
D、5。

7.單項選擇題（）是學員展示思維過程的重要渠道。

A、教學過程；
B、課堂問答；
C、課堂討論；
D、練習與考核。

8.單項選擇題（）是獲取教學反饋信息的主渠道。

A、常規(guī)教學過程所有環(huán)節(jié)；
B、備課；
C、課堂討論；
D、練習與考核。

9.單項選擇題教學反饋要適時，偏差矯正要（）。

A、適時；
B、適當；
C、及時；
D、常規(guī)。

10.單項選擇題任何系統(tǒng)只有通過（），才能構成一個閉合回路，才有可能實現(xiàn)有效的控制，從而達到其目的。

A、矯正；
B、信息反饋；
C、控制；
D、互動。