單項選擇題以下關(guān)于“工作的認知評價研究”說法錯誤的是（）

A、認知評價在壓力形成中的作用包括：初級評價、二級評價和再評價
B、如果人們將事件看做無關(guān)輕重或者積極有利的評價，那么他就不會有壓力感受
C、當人們面對壓力事件產(chǎn)生了“威脅”的評價，二級評價沒有應(yīng)對方法，個體不會產(chǎn)生高度的壓力感
D、根據(jù)認知評價模型，工作中不要執(zhí)著于眼前的得失可以避免總是做出“壓力”的評價


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1.單項選擇題壓力的“一般適應(yīng)癥候群”是指，不處于壓力下的個體反應(yīng)的階段性是（）

A、警戒階段
B、抗爭階段
C、應(yīng)對階段
D、枯竭階段

3.單項選擇題當員工是有能力但是無意愿做領(lǐng)導職希望做的任務(wù)時，領(lǐng)導者要采用（）來引導員工。

A、指示型
B、推銷型
C、參與型
D、授權(quán)型

4.單項選擇題工作壓力應(yīng)對的CALM模型包括改變、接受、（）和管理。

A、應(yīng)對
B、放松
C、改變
D、冷靜

5.單項選擇題工作壓力應(yīng)對的CALM模型包括（）、接受、放手和管理

A、應(yīng)對
B、放松
C、改變
D、冷靜

6.單項選擇題工作壓力應(yīng)對的CALM模型包括改變、接受、放手和（）

A、宣泄
B、放松
C、管理
D、冷靜

7.單項選擇題公務(wù)員之間要學會互愛，下列說法不正確的是（）

A、當同事遇到心結(jié)時，應(yīng)及時提供幫助
B、不要總把同事更是當對手而處處提防
C、只要做好自己的事情，不要管別人的閑事
D、尊重同事，信任同事

10.單項選擇題下面關(guān)于“效能政府”的說法，不正確的是（）

A、不僅僅要辦事，還要辦好事，以效率為指標
B、“最優(yōu)投入，最大產(chǎn)出”為目標
C、只要把規(guī)定要做的事做了，任務(wù)就算完成了
D、以最優(yōu)的方式實現(xiàn)工作目標