問答題請(qǐng)簡述鄭杭生的社會(huì)運(yùn)行論。
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4.多項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)包括？（）
A、科學(xué)性
B、價(jià)值性
C、綜合性
D、藝術(shù)性
E、過程性
5.單項(xiàng)選擇題“社會(huì)運(yùn)行論”、“社會(huì)轉(zhuǎn)型論”、“學(xué)科本土化”與“社會(huì)互構(gòu)論”的提出者是？（）
A、鄭杭生
B、費(fèi)孝通
C、李迎生
D、周曉虹
6.單項(xiàng)選擇題“中華民族多元一體論”的提出者是？（）
A.吳文藻
B.費(fèi)孝通
C.孫本文
D.李達(dá)
最新試題
陳翰笙等人主持的農(nóng)村調(diào)查，用的方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
到1961年6月底，潘光旦在政治上已經(jīng)相當(dāng)徹底地從自由派轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者。
題型：判斷題
梁漱溟認(rèn)為，中國社會(huì)需要整理改造，而不是階級(jí)革命；農(nóng)民地位需要增進(jìn)，而不是翻身。
題型：判斷題
李景漢、晏陽初在定縣推行的平民教育實(shí)驗(yàn)與調(diào)查，主導(dǎo)方向是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的青年學(xué)者們運(yùn)用“功能學(xué)派”理論，采取社會(huì)學(xué)的“問卷訪問法”，出產(chǎn)了一批實(shí)地社區(qū)研究成果。
題型：判斷題
潘光旦將英文中論述文化及優(yōu)生最關(guān)鍵的詞adaptation譯為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“仁學(xué)”實(shí)際上是一個(gè)中學(xué)為體、西學(xué)為用的思想體系。
題型：判斷題
費(fèi)孝通等人的社會(huì)學(xué)調(diào)查強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)活動(dòng)的目的性，而且社區(qū)調(diào)查實(shí)際上就是圍繞理論進(jìn)行的。
題型：判斷題
譚嗣同對(duì)君主專制制度的批判具體主張如下（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
歐美的農(nóng)業(yè)階梯理論主張（）。
題型：多項(xiàng)選擇題