單項(xiàng)選擇題（）是前庭平衡訓(xùn)練的常見(jiàn)方法。

A、音樂(lè)訓(xùn)練和追視活動(dòng)
B、配對(duì)游戲和認(rèn)知游戲
C、正豎托抱和浴巾游戲
D、親子閱讀和追視活動(dòng)


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1.單項(xiàng)選擇題（）是與心里反抗期嬰兒溝通的正確方法。

A、全部滿足法，順其發(fā)展法，后果懲罰法，食物補(bǔ)償法
B、食物補(bǔ)償法，轉(zhuǎn)移注意法，順其發(fā)展法，全部滿足法
C、合理滿足法，轉(zhuǎn)移注意法，故意冷淡法，后果懲罰法
D、順其發(fā)展法，轉(zhuǎn)移注意法，故意冷淡法，食物補(bǔ)償法

2.單項(xiàng)選擇題（）可以使家長(zhǎng)與嬰兒合作玩游戲更愉快。

A、嬰兒聽(tīng)成人指揮
B、嬰兒自己玩，成人在一邊看就可以
C、嬰兒騎在成人的肩膀上
D、成人玩，嬰兒在一邊看就可以

3.單項(xiàng)選擇題（）是對(duì)嬰兒進(jìn)行人格培養(yǎng)的教育重點(diǎn)。

A、培養(yǎng)社交能力，建立良好的人際關(guān)系等
B、培養(yǎng)對(duì)唱歌、表演、繪畫(huà)、雕塑、看電影電視的興趣等
C、自主意識(shí)、愛(ài)心、信任感、樂(lè)觀向上精神、學(xué)習(xí)尊重和寬容等
D、培養(yǎng)嬰兒認(rèn)知能力

4.單項(xiàng)選擇題俯臥抬頭訓(xùn)練、（）等組成了嬰兒爬行訓(xùn)練中上肢訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

A、雙手交叉訓(xùn)練、提舉物品訓(xùn)練
B、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練
C、兩腿交叉訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練
D、手指操縱訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練

5.單項(xiàng)選擇題（）雙手搬等是嬰兒左右手動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展的訓(xùn)練要求。

A、2—3個(gè)月雙手抱瓶；4—5個(gè)月雙手對(duì)蹭
B、2—3個(gè)月雙手對(duì)蹭；4—5個(gè)月雙手對(duì)捏
C、2—3個(gè)月雙手對(duì)蹭；4—5個(gè)月雙手抱瓶
D、2—3個(gè)月雙手對(duì)蹭；4—5個(gè)月雙手鼓掌歡迎

6.單項(xiàng)選擇題嬰兒常用（）表達(dá)他們的感知和需求。

A、發(fā)音
B、手勢(shì)
C、口語(yǔ)
D、面部表情、肢體動(dòng)作和哭、笑

7.單項(xiàng)選擇題嬰兒進(jìn)行看圖說(shuō)話的最好的用具（）。

A、看雜志
B、看動(dòng)畫(huà)片
C、看廣告
D、嬰兒畫(huà)報(bào)和圖書(shū)

8.單項(xiàng)選擇題（）不屬于嬰兒進(jìn)行日常用語(yǔ)的練習(xí)的正確方法。

A、在生活中要有意識(shí)的幫助嬰兒正確的使用表示時(shí)間或狀態(tài)的生活用語(yǔ)。
B、借助游戲的方式進(jìn)行造句，幫助嬰兒理解人稱(chēng)用語(yǔ)。
C、多給嬰兒提問(wèn)的方式，增加?jì)雰赫f(shuō)話的機(jī)會(huì)，提高其思考問(wèn)題的能力。
D、在嬰兒沒(méi)提出要求前及時(shí)的滿足嬰兒的各種需求。

9.單項(xiàng)選擇題（）是常見(jiàn)的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練方法。

A、追視活動(dòng)、注視活動(dòng)、配對(duì)游戲
B、正豎托抱、學(xué)數(shù)數(shù)、親子閱讀
C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲
D、追聲尋源、音樂(lè)訓(xùn)練、親子閱讀

10.單項(xiàng)選擇題列劃分嬰兒爬行能力發(fā)展三階段的正確說(shuō)法是（）

A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行
B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行
D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行