判斷題認(rèn)知失調(diào)理論指出,與行為有關(guān)的過分的充分理由會具有與希望相反的效果。

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10.單項選擇題按照不足阻礙研究,在兒童教育方面,()的教育態(tài)度比較好

A、嚴(yán)厲的
B、溫和的
C、威脅的
D、打罵的