A.橫向加權(quán)
B.縱向加權(quán)
C.絕對加權(quán)
D.綜合加權(quán)
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A.橫向加權(quán)
B.縱向加權(quán)
C.綜合加權(quán)
D.相對權(quán)數(shù)
A.權(quán)數(shù)
B.絕對權(quán)值
C.平均值
D.相對權(quán)值
A.工作目標因素分析法
B.工作內(nèi)容因素分析法
C.工作行為特征分析法
D.工作過程因素分析法
A.效標參照性標準體系
B.常模參照性指標體系
C.A與B均是
D.A與B均不是
A.效標參照性標準體系
B.常模參照性指標體系
C.A與B均是
D.A與B均不是
A.數(shù)量式標度
B.綜合式標度
C.定義式標度
D.量詞式標度
A.等級式標度
B.數(shù)量式標度
C.量詞式標度
D.綜合式標度
A.量詞式標度
B.數(shù)量式標度
C.等級式標度
D.定義式標度
A.等級式標度
B.量詞式標度
C.數(shù)量式標度
D.綜合式標度
A.測評標志
B.測評要素
C.測評指標
D.測評標度
最新試題
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實際情況相結(jié)合，必須切實可行。
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有（）
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在（）
一般職業(yè)能力測驗分為（）幾部分
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容？
“時效激勵”機制中，激勵措施包括（）、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求：（）
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì)，他們有什么區(qū)別？
采用標準化測量的優(yōu)點是：（）。