A、人員配備要科學(xué)合理
B、前期的調(diào)研工作必不可少
C、起草工作方案
D、方案的落實(shí)
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A.聊天
B.單元測(cè)驗(yàn)
C.面試
D.人格測(cè)試
A、復(fù)本信度檢測(cè)法
B、試測(cè)分析檢測(cè)法
C、總結(jié)分析檢測(cè)法
D、分半信度檢測(cè)法
A、組織的結(jié)構(gòu)化
B、題目的結(jié)構(gòu)化
C、內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化
D、過(guò)程的結(jié)構(gòu)化
A、明確所要開(kāi)發(fā)測(cè)驗(yàn)的目的和形式
B、根據(jù)開(kāi)發(fā)目的進(jìn)行前期的資料搜集、調(diào)研工作
C、確定所要測(cè)查的核心點(diǎn)
D、進(jìn)入測(cè)驗(yàn)命題環(huán)節(jié)
A.國(guó)家
B.地區(qū)
C.本單位
D.個(gè)人
A.測(cè)評(píng)工作是為培訓(xùn)的教學(xué)組織服務(wù)的
B.測(cè)評(píng)工作是為人力資源管理工作服務(wù)的
C.測(cè)評(píng)工作是為培訓(xùn)評(píng)估服務(wù)的
D.測(cè)評(píng)工作是為培訓(xùn)工作和人力資源開(kāi)發(fā)工作服務(wù)的
A、人際關(guān)系處理能力
B、空間感知能力
C、注意力穩(wěn)定性
D、圖形操作能力
E、數(shù)字運(yùn)算能力
F、閱讀理解能力
G、手眼協(xié)調(diào)能力
A、克服“首因效應(yīng)”
B、克服“末因效應(yīng)”
C、避免“聯(lián)想效應(yīng)”
D、始終保持旺盛的精力
E、嚴(yán)格把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的客觀統(tǒng)一
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念，具體有（）三個(gè)環(huán)節(jié)。
（）的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn)，從而可以做到事先修訂。
科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)哪些決定性的作用？
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中，激勵(lì)措施包括（）、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì)，他們有什么區(qū)別？
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有（）。高P/42
面試場(chǎng)所和環(huán)境的安排，具體包括：（）。
思維具有哪些顯著特征？
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類？