A、人口學(xué)記錄
B、指導(dǎo)語(yǔ)
C、問(wèn)題及其備選答案
D、結(jié)束語(yǔ)
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A、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是合作關(guān)系
B、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在消極的或否定性的依賴(lài)關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人不能達(dá)到目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)手段時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C、個(gè)體行為的目標(biāo)或手段與他人行為的目標(biāo)或手段之間如存在相互依賴(lài)關(guān)系,就會(huì)產(chǎn)生相互作用
D、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
A、依戀
B、愛(ài)
C、喜歡
D、單相思
A、友誼愛(ài)
B、游戲愛(ài)
C、伙伴愛(ài)
D、激情愛(ài)
A、妥協(xié)
B、競(jìng)爭(zhēng)
C、合作
D、讓步
A、自己
B、自然
C、社會(huì)
D、環(huán)境
A、親合動(dòng)機(jī)
B、侵犯動(dòng)機(jī)
C、權(quán)力動(dòng)機(jī)
D、親社會(huì)動(dòng)機(jī)
A、內(nèi)歸因
B、穩(wěn)定性原因
C、行為內(nèi)因
D、情境歸因
A、歸納
B、觀擦
C、思辨
D、實(shí)驗(yàn)
A、學(xué)習(xí)
B、繁衍
C、愛(ài)情
D、經(jīng)濟(jì)
A、平均模式
B、定型
C、加權(quán)平均模式
D、加法模式
最新試題
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
下列哪些方式是社會(huì)群體分類(lèi)依據(jù)()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱(chēng)作()