A.全面發(fā)展
B.性格發(fā)展
C.能力發(fā)展
D.人格構建
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.電腦制圖
B.裝飾
C.裝置
D.建筑
A.理念識別系統(tǒng)
B.行為識別系統(tǒng)
C.環(huán)境文化規(guī)劃系統(tǒng)
D.視覺識別系統(tǒng)
A.教學環(huán)節(jié)嚴謹
B.評價是否到位
C.備課的充分與否
D.小結
A.色調(diào)
B.冷暖
C.灰度
D.純度
A.美術課
B.美術教材
C.美術課件
D.美術教師
A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.當代
A.認識——觀察
B.認知——發(fā)現(xiàn)
C.感知——表述
D.能力——應用
A.繪畫的藝術
B.造型的藝術
C.模仿的藝術
D.大眾的藝術
A、王時敏
B、王鑒
C、王翚
D、王原祁
最新試題
下列屬于哈爾斯的作品的是()
鼓勵采用學生自評、互評、教師評以及座談等多種評價方式對學生的美術作業(yè)進行評價。鼓勵運用美術學習檔案袋、展示和課堂討論等質性評價方法。
周老師上課前老師提問:“上次我們學習了版畫,大家還記得版畫分為哪幾種么?分別是什么?”,這種導入方式是()
下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術家()
中國畫的“六彩”指的是()
“畫面所附著的顏料有較強的硬度,當畫面干燥后,能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象,色彩豐富,立體質感強”該話語描述的是哪種繪畫()
周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟,這說明靜物素描的繪畫方法學習是本堂課程的()
霍貝瑪代表作品是()
19世紀歐洲美術中新古典主義美術代表人物是()
下列哪一項學習領域是美術學習的基礎()