A.預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件
B.預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故
C.預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件
D.預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件
B.預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故
C.預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件
D.預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害
A.預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件
B.預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故
C.預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害
D.預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件
A.遭到校園暴力侵害的學(xué)生,不能逆來順受或以暴制暴
B.與不法行為斗爭一定要將策略
C.遇到不法分子,要想辦法逃脫,并積極尋求幫助
D.發(fā)生沖突后,要勇敢轉(zhuǎn)出來,用法律維護自己的正當(dāng)權(quán)益
A.提高認(rèn)識強化責(zé)任
B.創(chuàng)新思路加強教育
C.長期堅持,建立機制
D.采取講座和參與式培訓(xùn)(教師和安管人員的培訓(xùn)方式)
A.開展素質(zhì)教育的需要
B.復(fù)雜社會治安形式的需要
C.提高中小學(xué)生安全意識的需要
D.應(yīng)試教育的需要
A.常規(guī)維修及保養(yǎng)
B.房屋及附屬設(shè)施的維修及保養(yǎng)
C.教室設(shè)施的維修及保養(yǎng)
D.水電設(shè)施的維修維護
A.應(yīng)在施工現(xiàn)場周圍構(gòu)筑安全防護欄,并設(shè)置醒目的安全警示牌
B.提醒學(xué)生切勿靠近施工現(xiàn)場
C.加強對施工人員的監(jiān)督
D.要求施工人員照章作業(yè),注意安全,不違規(guī)施工
A.互通性原則
B.主動性原則
C.全面性原則
D.規(guī)范性原則
A.建立起比較完善的安全管理網(wǎng)絡(luò)體系
B.按照分級管理分級負責(zé)的原則
C.進一步強化安全責(zé)任意識
D.建立安全監(jiān)管的長效機制
A.按照“誰主管、誰負責(zé);誰在崗、誰負責(zé)”的要求
B.根據(jù)各處室職能,明確學(xué)校安全工作責(zé)任分工
C.實行“一把手”負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)和部門“一崗雙責(zé)”的責(zé)任制
D.建立安全管理機構(gòu)
最新試題
下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是()。
校長專業(yè)發(fā)展的意義包括()。
對于校長地位的表述正確的包括()。
擔(dān)任中學(xué)校長的教師職務(wù)要求是()。
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括()。
小學(xué)開設(shè)英語課程的起始年級一般為()。
學(xué)校的副校長根據(jù)學(xué)校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
巴納德認(rèn)為,組織的構(gòu)成要素包括()。
影響組織幅度大小的主要因素包括()。
學(xué)生激勵的方法有()。