填空題評價學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文,重點考察學(xué)生的(),考察他們能否憑借()理解詩文大意。

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閱讀教學(xué)是()、()、()、()之間對話的過程。

題型:填空題

閱讀是學(xué)生的()行為。教師要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解,要善于通過()解決閱讀中的問題,但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。

題型:填空題

()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是1—2年級的教學(xué)重點。

題型:填空題

綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生()的能力。

題型:填空題

“鋪滿金色巴掌的水泥道”,多美的發(fā)現(xiàn)??!你在上學(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。

題型:問答題

語文學(xué)段目標與內(nèi)容從()、()、()、()四個方面提出要求。課程標準還提出了()的要求。

題型:填空題

寫作教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,讓他們樂于表達。

題型:判斷題

語文課程是一門學(xué)習(xí)()的綜合性、實踐性課程。()與()的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。

題型:填空題

第一、第二、第三學(xué)段,要在每天的語文課中安排(),在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí),做到天天練。要在日常書寫中增強練字意識,講究練字效果。

題型:填空題

語文課程標準給出的教學(xué)建議主要是哪四點?

題型:問答題