A.技術(shù)素養(yǎng)
B.計劃與準備
C.組織與管理
D.評估與診斷
E.學習與發(fā)展
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A.PermissionGates
B.SynchroniseGates
C.ConditionGates
D.ScheduleGates
A.固定目的地的運動
B.固定直線上的目的地的運動
C.固定區(qū)域的運動
D.固定路徑的運動
E.固定路徑任意點的運動
A.快速準備和訪問課件
B.便捷使用多媒體文件
C.支持多種軟件
D.精準的即時響應
A.互聯(lián)網(wǎng)立法的不健全性
B.技術(shù)給網(wǎng)絡違法犯罪的防治帶來挑戰(zhàn)
C.網(wǎng)絡違法犯罪的偵破困難
D.網(wǎng)絡自身所具有的開放性
A.WEBCAI
B.ICAI
C.VRCAI
D.UCAI
E.VCAI
A.位圖模式
B.灰度模式
C.雙色調(diào)模式
D.索引模式
A.亮度
B.分辨率
C.燈泡壽命
D.體積
A.powerpoint
B.authorware
C.flash
D.windows
A..ppt
B..pwt
C..xsl
D..doc
A.異質(zhì)
B.同質(zhì)
C.混合
D.自由
最新試題
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
我國教育信息化應該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗,講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。
在初中階段,學生應該初步了解計算機的基本工作原理,學會使用與實際生活直接相關的軟件。
WPS演示軟件的特色不包括()。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學指導,不便于個性化指導,不能為學生提供有針對性的指導方案,無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
某教師編輯Word文檔時,發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復制到()類型文件中。
分辨率是衡量圖像細節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細節(jié)表現(xiàn)越細膩。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設置為()。
學習的過程一般歸納為感知信息、認知加工和整合輸出。其中認知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。
智能手機有多種傳感器,其中根據(jù)手機所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。