單項(xiàng)選擇題管理策劃的“崗位標(biāo)準(zhǔn)”任務(wù),指()

A、提出崗位人員的職責(zé)和能力標(biāo)準(zhǔn)
B、設(shè)計部門之間和崗位之間的業(yè)務(wù)流程
B、提出機(jī)構(gòu)或部門設(shè)置的原則、模式、方案
D、提出崗位設(shè)置方案


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1.單項(xiàng)選擇題市場營銷學(xué)是關(guān)于()等的知識

A、企業(yè)管理中主要概念、主要管理技術(shù)、流行的管理理念
B、公共關(guān)系資源的評價、溝通、開發(fā)、管理、利用等方面的基本原理
C、市場營銷的基本概念、基本方法、基本原理、基本模式、最新理念
D、分析人的心理活動規(guī)律

2.單項(xiàng)選擇題財務(wù)管理是關(guān)于()等的知識

A、根據(jù)企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢判斷其主要的財務(wù)指標(biāo)、管理難點(diǎn)、發(fā)展瓶頸
B、闡述資產(chǎn)債表和損益表上各個要素的含義,分析主要的財務(wù)指標(biāo)
C、闡述項(xiàng)目分析的基本思想、方法和項(xiàng)目可行性分析中各主要指標(biāo)的含義
D、分析主要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和市場動態(tài)的背后的本質(zhì),理性預(yù)測經(jīng)濟(jì)與市場走勢的方法體系

3.單項(xiàng)選擇題屬于判斷類知識結(jié)構(gòu)的有()

A、文案格式
B、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)
C、心理學(xué)
D、信息分析

4.單項(xiàng)選擇題不以原策劃課題為解決對象,改換問題的內(nèi)容,重新設(shè)立策劃課題,再加以策劃的創(chuàng)意方法:()

A、伏筆法
B、逆向法
C、回避法
D、背景轉(zhuǎn)換法

6.單項(xiàng)選擇題伏筆法的含義是()

A、不以原策劃課題為解決對象,改換問題的內(nèi)容,重新設(shè)立策劃課題,再加以策劃
B、為開展心目中的策劃方案,預(yù)先創(chuàng)造策劃依據(jù)或?qū)嵤┗A(chǔ)
C、用實(shí)際的、讓消費(fèi)者看得見的功能效果來證實(shí)產(chǎn)品的優(yōu)越性
D、把先進(jìn)地區(qū)的新興項(xiàng)目(或商務(wù)形式)照搬到后進(jìn)地區(qū)去

7.單項(xiàng)選擇題實(shí)證法的含義是()

A、為開展心目中的策劃方案,預(yù)先創(chuàng)造策劃依據(jù)或?qū)嵤┗A(chǔ)
B、不以原策劃課題為解決對象,改換問題的內(nèi)容,重新設(shè)立策劃課題,再加以策劃
C、把當(dāng)前的思維角度、方向、內(nèi)容、途徑、目標(biāo)等反過來,尋找解決的問題的方案
D、用實(shí)際的、讓消費(fèi)者看得見的功能效果來證實(shí)產(chǎn)品的優(yōu)越性

8.單項(xiàng)選擇題“環(huán)對環(huán)比較看實(shí)力”是()的工作。

A、決策過程
B、判斷過程
C、整理過程
D、創(chuàng)新過程

9.單項(xiàng)選擇題策劃思維的三種形態(tài)是:()

A、分析、創(chuàng)意、策劃
B、決策點(diǎn)、點(diǎn)子、創(chuàng)意
C、點(diǎn)子、創(chuàng)意、決策
D、點(diǎn)子、創(chuàng)意、策劃

10.單項(xiàng)選擇題決策基因的判斷功能,是()

A、策劃者外在表現(xiàn)出來的創(chuàng)新能力
B、策劃者外在表現(xiàn)出來的判斷能力
C、策劃者外在表現(xiàn)出來的整理能力
D、策劃者內(nèi)在決策能力

最新試題

重點(diǎn)突出原則策劃工作中的創(chuàng)新原則之一。

題型:判斷題

以下哪項(xiàng)整理原則是層層突破、突出徹底性()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從發(fā)生的機(jī)率和頻率看,崗位工作任務(wù)分為可見性工作任務(wù)和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

廣告創(chuàng)意策劃一定要保證目標(biāo)對象要盡可能的大。

題型:判斷題

在整理過程中,預(yù)計講解法是按照資金的投入順序來整理決策環(huán)的方法。

題型:判斷題

無意識向有意識轉(zhuǎn)化是古代社會的策劃主體的特征。

題型:判斷題

重點(diǎn)法就是要在面對復(fù)雜的策劃對象時,首先要努力尋求突出某一個商務(wù)環(huán)節(jié)、某一資產(chǎn)、某現(xiàn)業(yè)務(wù)等個別線索,也可以說是主動地縮小策劃對象,把策劃對象首先簡單化,然后加以精雕細(xì)刻,使一點(diǎn)首先突破,進(jìn)而把局部策劃產(chǎn)生的功效傳遞給整個原策劃對象。

題型:判斷題

畢業(yè)生數(shù)量急劇增長與就業(yè)崗位增長緩慢的矛盾是大學(xué)生就業(yè)難的一個重要原因。

題型:判斷題

設(shè)立個人目標(biāo)就是面向未來的思維狀態(tài),對自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等進(jìn)行理性的規(guī)劃。

題型:判斷題

當(dāng)損益分歧點(diǎn)比率低于()時,是較理想的。

題型:單項(xiàng)選擇題