A.眼睛
B.舌頭
C.鼻子
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A.會(huì)流動(dòng)
B.要占居空間
C.有質(zhì)量
A.氧氣
B.氮?dú)?br />
C.二氧化碳
A.氧氣
B.二氧化碳
C.空氣
A.利用空氣流動(dòng)曬得快
B.增加蒸發(fā)面積曬得快
C.沒(méi)時(shí)間攤均勻
A.有風(fēng)時(shí)干得快
B.無(wú)風(fēng)時(shí)干得快
C.沒(méi)有區(qū)別
A.散熱快
B.吸熱快
C.幾種顏色搭配更好看
A.三分之一
B.二分之一
C.三分之二
A.傳導(dǎo)
B.對(duì)流
C.輻射
A.1.5
B.15
C.20
A.小腸
B.大腸
C.胃
最新試題
教育評(píng)價(jià)不是直接的目的,而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的()
列舉小學(xué)班級(jí)科技活動(dòng)的類型。
說(shuō)明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。
我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有()的公民。
觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)施原則是()
角色扮演是用()的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
早在1946年,()在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過(guò)程分為四個(gè)階段。
地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開(kāi)發(fā)利用。
為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容,()提出了兩個(gè)維度
科學(xué)研究?jī)r(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是()