地熱能中以（）質(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

事物是不斷發(fā)展的，因此科學的生命在于（）

從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。

按布魯姆的觀點，學科之間在綜合的強度上分為混合、結(jié)合與（）

創(chuàng)造過程的四個階段是（）

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當代技術(shù)發(fā)展方向的（）

根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

我國中小學科學教育的目標是塑造具有（）的公民。

科學教育主要是培養(yǎng)學生的（）

小學科技活動