填空題發(fā)現(xiàn)性思維的的特點(diǎn)是()、()、()。
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3.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入()以后,個(gè)體的抽象邏輯思維由經(jīng)驗(yàn)型向理論型的轉(zhuǎn)化初步完成,標(biāo)志著他們的抽象邏輯思維趨向成熟。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.成年期
4.單項(xiàng)選擇題掌握字詞概念的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是().
A.初中一年級
B.初中二年級
C.高中一年級
D.高中二年級
5.多項(xiàng)選擇題在維果斯基的文化歷史理論中涉及的概念有()
A.關(guān)鍵期
B.觀察學(xué)習(xí)
C.最近發(fā)展區(qū)
D.圖式
6.單項(xiàng)選擇題按照皮亞杰的理論,兒童在()階段能完成守恒任務(wù)。
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
7.名詞解釋私語
8.名詞解釋支架
9.名詞解釋客體永久性
最新試題
青少年人格發(fā)展
題型:名詞解釋
二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時(shí),應(yīng)當(dāng)如何和家長溝通()?
題型:多項(xiàng)選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久,上課跟不上老師進(jìn)度,明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長溝通()?
題型:多項(xiàng)選擇題
四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期,開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化,容易出現(xiàn)什么樣的問題()?
題型:多項(xiàng)選擇題
三年級的孩子從情感外露、淺顯、不自覺,向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展,這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級這個(gè)階段是什么轉(zhuǎn)折期()?
題型:單項(xiàng)選擇題
四年級的家長反饋孩子平時(shí)挺努力的,但是成績還是很一般,應(yīng)該如何和家長溝通()?
題型:多項(xiàng)選擇題
一年級的孩子正處于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的黃金時(shí)期,以下哪種方式可以幫助小朋友提高學(xué)習(xí)興趣()?
題型:單項(xiàng)選擇題
為什么小學(xué)五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機(jī)會()?
題型:多項(xiàng)選擇題
馬斯洛認(rèn)為,()屬于發(fā)展需要。
題型:單項(xiàng)選擇題
馬斯洛認(rèn)為,()是人格的核心成分。
題型:單項(xiàng)選擇題