填空題青少年的主要情緒困擾表現(xiàn)為自卑感、抑郁、（）和（）等方面。
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3.單項選擇題青少年隨著身心的成熟，開始主觀地、有意識地選擇符合自己的評價標(biāo)準(zhǔn)，形成個人特有的價值觀。這體現(xiàn)出價值觀的什么特點（）。
A.主觀性
B.選擇性
C.穩(wěn)定性
D.社會歷史性
4.單項選擇題下面哪一項不是青少年自我體驗發(fā)展的特點（）。
A.社會性
B.從閉鎖性走向自卑感
C.成人感
D.自尊感
5.單項選擇題自我意識發(fā)展有兩個飛躍期，第一個是嬰兒期，第二個是（）。
A.幼兒期
B.青春期
C.兒童期
D.青年期
6.單項選擇題同一性發(fā)展的最低狀態(tài)是（）。
A.同一性獲得
B.同一性早畢
C.同一性迷亂
D.同一性延緩
7.單項選擇題埃里克森認(rèn)為，中學(xué)階段所要面臨的心理社會危機(jī)是（）。
A.勤奮對自卑
B.親密對狐獨
C.同一性與角色混亂
D.主動對內(nèi)疚
8.名詞解釋人格塑造
9.名詞解釋積極人格
10.名詞解釋自我體驗
最新試題
三年級小朋友由于交往范圍擴(kuò)大，認(rèn)識能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時家長應(yīng)當(dāng)怎么做（）？
題型：多項選擇題
9~11歲是兒童成長的一個關(guān)鍵期，孩子已經(jīng)從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作（）？
題型：多項選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久，上課跟不上老師進(jìn)度，明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個情景下可以從哪幾方面和家長溝通（）？
題型：多項選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點（）？
題型：單項選擇題
從六年級剛剛升入初中一年級，很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí)，以下的年級特點中哪個是不屬于初一階段的（）？
題型：單項選擇題
在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢（）？
題型：單項選擇題
二年級的孩子開始逐步適應(yīng)小學(xué)階段的節(jié)奏，那這個階段重點是什么樣的過渡（）？
題型：單項選擇題
為什么小學(xué)五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機(jī)會（）？
題型：多項選擇題
馬斯洛認(rèn)為沿生物成長上升的逐漸變?nèi)醯谋灸苄枨笫牵ǎ?/p>
題型：多項選擇題
青少年人格發(fā)展
題型：名詞解釋