單項(xiàng)選擇題自我意識發(fā)展有兩個(gè)飛躍期，第一個(gè)是嬰兒期，第二個(gè)是（）。
A.幼兒期
B.青春期
C.兒童期
D.青年期
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1.單項(xiàng)選擇題同一性發(fā)展的最低狀態(tài)是（）。
A.同一性獲得
B.同一性早畢
C.同一性迷亂
D.同一性延緩
2.單項(xiàng)選擇題埃里克森認(rèn)為，中學(xué)階段所要面臨的心理社會危機(jī)是（）。
A.勤奮對自卑
B.親密對狐獨(dú)
C.同一性與角色混亂
D.主動對內(nèi)疚
3.名詞解釋人格塑造
4.名詞解釋積極人格
5.名詞解釋自我體驗(yàn)
6.名詞解釋自卑感
7.名詞解釋成人感
8.名詞解釋人格的掩飾性
9.名詞解釋角色混亂
10.名詞解釋自我同一性
最新試題
小學(xué)一年級的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢，那么記憶知識點(diǎn)靠什么方式來實(shí)現(xiàn)（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期，開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化，容易出現(xiàn)什么樣的問題（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
家長反饋孩子進(jìn)入青春期了，比較逆反，和家長的交流逐漸變少。這個(gè)階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
以下的心理特征中哪個(gè)不屬于小學(xué)六年級階段的孩子（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
（）青少年開始具備空間守恒的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
從六年級剛剛升入初中一年級，很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí)，以下的年級特點(diǎn)中哪個(gè)是不屬于初一階段的（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的變化（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久，上課跟不上老師進(jìn)度，明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長溝通（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
班都拉社會學(xué)習(xí)理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題