名詞解釋成人感
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10.判斷題遵從權威是青少年社會認知發(fā)展的主要特點。
最新試題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化()?
題型:單項選擇題
青少年人格發(fā)展
題型:名詞解釋
和小學六年級的孩子溝通應當注意什么()?
題型:單項選擇題
小學五年級開始更關注學習成績,對于學習優(yōu)秀的同學開始產生敬佩之情,這個時期和孩子溝通應該注意什么()?
題型:多項選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點()?
題型:單項選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久,上課跟不上老師進度,明顯感到學習任務加重,學習有些力不從心。想讓孩子多些時間專注于學校的課程學習。這個情景下可以從哪幾方面和家長溝通()?
題型:多項選擇題
從六年級剛剛升入初中一年級,很多學生還以小學的學習方法和態(tài)度對待初中的學習,以下的年級特點中哪個是不屬于初一階段的()?
題型:單項選擇題
()青少年開始具備空間守恒的能力。
題型:單項選擇題
家長反饋孩子進入青春期了,比較逆反,和家長的交流逐漸變少。這個階段應該如何和孩子溝通呢()?
題型:多項選擇題
以下哪個不是小學到初中學習結構的變化()?
題型:單項選擇題