填空題同一性是個體的（），是指個體尋求內(nèi)在合一及連續(xù)的能力，同時合一與連續(xù)的感覺也要與個人所在的環(huán)境相配合。
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2.單項選擇題青少年隨著身心的成熟，開始主觀地、有意識地選擇符合自己的評價標準，形成個人特有的價值觀。這體現(xiàn)出價值觀的什么特點（）。
A.主觀性
B.選擇性
C.穩(wěn)定性
D.社會歷史性
3.單項選擇題下面哪一項不是青少年自我體驗發(fā)展的特點（）。
A.社會性
B.從閉鎖性走向自卑感
C.成人感
D.自尊感
4.單項選擇題自我意識發(fā)展有兩個飛躍期，第一個是嬰兒期，第二個是（）。
A.幼兒期
B.青春期
C.兒童期
D.青年期
5.單項選擇題同一性發(fā)展的最低狀態(tài)是（）。
A.同一性獲得
B.同一性早畢
C.同一性迷亂
D.同一性延緩
6.單項選擇題埃里克森認為，中學階段所要面臨的心理社會危機是（）。
A.勤奮對自卑
B.親密對狐獨
C.同一性與角色混亂
D.主動對內(nèi)疚
7.名詞解釋人格塑造
8.名詞解釋積極人格
9.名詞解釋自我體驗
10.名詞解釋自卑感
最新試題
二年級的孩子開始逐步適應小學階段的節(jié)奏，那這個階段重點是什么樣的過渡（）？
題型：單項選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點（）？
題型：單項選擇題
如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
題型：問答題
9~11歲是兒童成長的一個關(guān)鍵期，孩子已經(jīng)從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作（）？
題型：多項選擇題
在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢（）？
題型：單項選擇題
剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？
題型：單項選擇題
一年級的孩子正處于培養(yǎng)學習興趣的黃金時期，以下哪種方式可以幫助小朋友提高學習興趣（）？
題型：單項選擇題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？
題型：單項選擇題
（）青少年開始具備空間守恒的能力。
題型：單項選擇題
馬斯洛任務隨生物的進化逐漸顯示出來的潛能是（）
題型：多項選擇題