單項選擇題

下面不是中班幼兒建構(gòu)游戲的特點的是（）。

A.有了初步的簡單的建構(gòu)計劃
B.兒對操作過程及建構(gòu)成果都感興趣
C.無法按主題進行建構(gòu)
D.對結(jié)構(gòu)材料熟悉，能圍繞建構(gòu)作品開展游戲
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多項選擇題

我們在堅持游戲的條件提供與利用并重的原則時，要注意以下哪幾點：（）

A.直接利用。
B.教師應(yīng)讓兒童參與游戲條件的提供。
C.教師在提供游戲條件時，應(yīng)考慮如何利用這些條件，如何使條件產(chǎn)生最大的效用，如何真正促進兒童的發(fā)展。
D.教師應(yīng)根據(jù)兒童的興趣、需要和游戲開展的實際情況，采用多種方式（如集中利用和分散利用相結(jié)合、教師指導的利用和兒童自發(fā)利用相結(jié)合）利用資源。

多項選擇題

游戲條件提供的系統(tǒng)性，表現(xiàn)在如下哪些方面：（）

A.整體性
B.聯(lián)系性
C.完美性
D.統(tǒng)整性

多項選擇題

在師資配備不足的情況下，幼兒園游戲應(yīng)該如何開展呢？（）

A.盡可能開展復雜的游戲。
B.多開展自主、自選游戲。
C.注意游戲常規(guī)和幼兒自我管理。
D.發(fā)揮“小先生”作用。