A.音樂(lè)理解力
B.音樂(lè)表現(xiàn)力
C.音樂(lè)創(chuàng)造力
D.音樂(lè)想象力
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A.養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣
B.經(jīng)常性貪喝飲料
C.吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽
D.每天早晚主動(dòng)刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手，方法正確
A.幼兒之間的關(guān)系
B.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
C.教師與教師的關(guān)系
D.教師與幼兒的關(guān)系
A.是對(duì)幼兒的教育
B.是對(duì)學(xué)齡前兒童的保育和教育
C.是幼兒園教育
D.是幼兒園的保育
最新試題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。