單項選擇題“甜美的嗓音”“明快的曲調”等都屬于感覺中的（）。
A.感覺適應
B.感覺對比
C.聯(lián)覺
D.感覺后像
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1.單項選擇題具有利用已有知識去學習新知識的心理準備狀態(tài)比沒有這種準備狀態(tài)更有利于已有知識對新的學習的遷移，這屬于影響學習遷移的（）因素。
A.學習者的分析與概括能力
B.學習者的遷移心向與定勢
C.認知策略與元認知
D.學習情境的相似性
2.單項選擇題學生的能力和個性特征沒有偏常，只是由于自身及外部因素而導致情緒消極、學習分心等，屬于（）
A.暫時性困難
B.能力型困難
C.動力型困難
D.整體型困難
3.單項選擇題“學生應能夠幫助同伴，知道什么才是好的學習習慣”，這是達到布魯姆教育目標中的（）
A.認知學習目標
B.形成價值觀念
C.組織價值觀念系統(tǒng)
D.價值體系性格化
4.單項選擇題學生的能力和個性特征沒有偏常，只是由于自身及外部因素而導致情緒消極、學習分心等，這屬于（）。
A.暫時性困難
B.能力型困難
C.動力型困難
D.整體型困難
5.單項選擇題以下屬于高中階段品德發(fā)展特點的是（）。
A.道德情感表現豐富、強烈，但又好沖動
B.道德行為有一定的目的性，渴望獨立自主行動，但愿望與行動經常有距離
C.能自覺地應用一定的道德觀點、信念來調節(jié)行為，并初步形成人生觀和世界觀
D.具有倫理道德的特性，但仍舊不成熟、不穩(wěn)定，具有動蕩性
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汽車、水果等反映具休事物的概念屬于抽象概念。
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學習需要不僅指學習者的差距與需要，也包含教師的差距與需要。
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