在Word中，要將圖片
修改為
應(yīng)該選擇的工具為（）。
A.①
B.②
C.③
D.④
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A.越來越友好的人機(jī)界面
B.越來越個性化的功能設(shè)計
C.越來越復(fù)雜的用戶操作
D.越來越快的運(yùn)算速度
A.給音樂加上淡入淡出效果
B.將文件轉(zhuǎn)換成mp3格式
C.剪掉其中不重要的部分
D.將音樂的音量變小
A.智能化
B.數(shù)字化
C.網(wǎng)絡(luò)化
D.程序化
A.制作一個宣傳海報
B.找出一千以內(nèi)的所有素數(shù)
C.編輯一段視頻錄像
D.寫一篇讀后感并用郵件發(fā)送
A.它有高性能的計算機(jī)作為大腦
B.它有各種各樣的傳感器
C.它能獲得人類的各種指令
D.這些信息都是人類用通信方式傳給它的
最新試題
WPS演示軟件的特色不包括（）。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中，不能直接下載課堂實錄，也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作，積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗，講好中國故事、傳播中國理念，增加國際話語權(quán)。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計算機(jī)/我的電腦”，點擊“屬性”，然后能查詢到相關(guān)信息。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具，該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號不便的遺憾，極大地方便了作圖。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址，每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩，有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他（）。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時調(diào)整。