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A.越來越友好的人機(jī)界面
B.越來越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)
C.越來越復(fù)雜的用戶操作
D.越來越快的運(yùn)算速度
A.給音樂加上淡入淡出效果
B.將文件轉(zhuǎn)換成mp3格式
C.剪掉其中不重要的部分
D.將音樂的音量變小
A.智能化
B.數(shù)字化
C.網(wǎng)絡(luò)化
D.程序化
A.制作一個(gè)宣傳海報(bào)
B.找出一千以內(nèi)的所有素?cái)?shù)
C.編輯一段視頻錄像
D.寫一篇讀后感并用郵件發(fā)送
A.它有高性能的計(jì)算機(jī)作為大腦
B.它有各種各樣的傳感器
C.它能獲得人類的各種指令
D.這些信息都是人類用通信方式傳給它的
A.在網(wǎng)絡(luò)上更應(yīng)該尊重和相信別人，因此，應(yīng)該把這些信息告訴他
B.設(shè)法了解對(duì)方的家庭住址和電話號(hào)碼等信息，認(rèn)為沒有問題時(shí)才告訴他
C.用婉轉(zhuǎn)的語氣謝絕對(duì)方的要求
D.回應(yīng)：休想！你想干什么？然后不予理睬
A.面積圖
B.餅圖
C.折線圖
D.柱形圖
A.版式
B.模板
C.母版
D.幻燈片
A.因特網(wǎng)給我們帶來了大量的信息，這些信息都是可信的，可直接使用
B.在因特網(wǎng)上，可以利用搜索引擎查找到我們所需要的一切信息
C.從因特網(wǎng)上獲取信息后，要對(duì)其進(jìn)行分類、整理并保存
D.保存在計(jì)算機(jī)中的信息是永遠(yuǎn)不會(huì)丟失和損壞的
A.Word
B.Excel
C.PowerPoint
D.記事本
最新試題
下列選項(xiàng)中，（）不是視頻播放軟件。
某教師在制作WPS演示文稿時(shí)，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。
智能手機(jī)有多種傳感器，其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是（）傳感器。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器，叫做域名解析服務(wù)器，簡稱為（）。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實(shí)施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
國家將通過實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)“三區(qū)三州”對(duì)口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)（）模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施，定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。