單項選擇題某中學(xué)的小黃同學(xué)覺得墻面上裝插座影響美觀,于是他發(fā)明了一種“暗蔽式墻壁插座”,不用時插座可隱藏于墻壁內(nèi)。這屬于“改變法”中的()

A.改變形狀
B.改變控制方式
C.改變收藏方式
D.改變材料


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2.單項選擇題目前,我國絕大多數(shù)的教師不懂創(chuàng)造學(xué)的基本原理和技法,創(chuàng)造動機(jī)不強(qiáng),創(chuàng)造能力差,對新思想、新技術(shù)、新方法視而不見,漠不關(guān)心甚至麻木不仁、照本宣科,這說明創(chuàng)造教育面臨的困境是()

A.教育政策與執(zhí)行之間的“習(xí)慣性錯位”
B.創(chuàng)造教育實施的“區(qū)域性失衡”
C.青少年創(chuàng)造力發(fā)展的“師源性屏障”
D.創(chuàng)造教育的“體制性障礙”

4.單項選擇題創(chuàng)造心理的動力是()

A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性人格
C.創(chuàng)造性行為
D.創(chuàng)造意向

6.單項選擇題通過綜合實踐活動實施創(chuàng)造教育,以下不合理的是()

A.讓兒童直面現(xiàn)實提出研究課題
B.指導(dǎo)兒童大膽探索和實踐
C.讓兒童背誦和記憶數(shù)學(xué)課本
D.對兒童的創(chuàng)造性成果給予及時鼓勵

7.單項選擇題創(chuàng)造性問題解決方法(Creative ProblemSolving,CPS)源自奧斯本提出的()

A.發(fā)散性思維
B.頭腦風(fēng)暴
C.聚斂性思維
D.第四代評估

8.單項選擇題以下對創(chuàng)造性教學(xué)發(fā)展路向的描述,正確的是()

A.知識導(dǎo)向
B.強(qiáng)調(diào)對知識體系的掌握
C.啟發(fā)式教學(xué)方法
D.標(biāo)準(zhǔn)化教育評價

9.單項選擇題強(qiáng)調(diào)死記硬背、不太注重對內(nèi)容理解的教學(xué)方式屬于()

A.理解水平的掌握教學(xué)
B.記憶水平的掌握教學(xué)
C.創(chuàng)造性教學(xué)
D.思維型教學(xué)

10.單項選擇題滲透于創(chuàng)造的全程,對兒童的創(chuàng)造起“生產(chǎn)性”動力作用的是()

A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性行為
C.創(chuàng)造性體驗
D.創(chuàng)造性人格