A.社會(huì)運(yùn)動(dòng)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃
B.社會(huì)運(yùn)動(dòng)是無組織的
C.社會(huì)運(yùn)動(dòng)是短暫的
D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)不受社會(huì)規(guī)范約束
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A.騷亂
B.暴動(dòng)
C.狂歡
D.游行示威
A.個(gè)人的情感沖動(dòng)
B.社會(huì)的不安、不滿和威脅感
C.單一事件的刺激
D.娛樂和休閑活動(dòng)
A.模仿能力,接受能力強(qiáng)的表現(xiàn)
B.對(duì)人對(duì)事能辨別是非的表現(xiàn)
C.盲目從眾的心理表現(xiàn)
D.積極適應(yīng)現(xiàn)代生活的表現(xiàn)
A.后喻文化
B.并喻文化
C.前喻文化
A.自己的三角形與對(duì)方的三角形不同
B.理想中的三角形與現(xiàn)實(shí)中的三角形不同
C.理想中的三角形與自己知覺的三角形不同
D.自己知覺的三角形與對(duì)方知覺的三角形不同
A.社會(huì)交換理論
B.人際交往理論
C.社會(huì)滲透理論
D.自我展露理論
A.主要是親密,沒有激情和承諾,如友誼關(guān)系
B.有激情和承諾,沒有親密,如一見鐘情
C.有親密和承諾,沒有激情
D.主要是激情,沒有親密和承諾,如初戀
A.歸屬性
B.特殊性
C.穩(wěn)定性
D.具體性
A.平等原則
B.利他原則
C.各取所需原則
D.均等原則
A.平等原則
B.利他原則
C.各取所需原則
D.均等原則
最新試題
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛情發(fā)展的第三階段()
自我效能感的信息來源主要哪幾個(gè)方面()
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過程。
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()