A.集備小組
B.名師工作室
C.教學沙龍
D.工作坊和微論壇
你可能感興趣的試題
A.物質(zhì)的性質(zhì)與應用
B.科學探究與化學實驗
C.物質(zhì)的組成與結構
D.物質(zhì)的化學變化
A.化學
B.物理
C.社會
D.數(shù)學
A.學業(yè)質(zhì)量
B.各學習主題的學業(yè)要求
C.學業(yè)要求
D.學業(yè)質(zhì)量和各學習主題的學業(yè)要求
A.主要評價學業(yè)質(zhì)量的達成程度
B.反映學生核心素養(yǎng)的發(fā)展狀況
C.發(fā)揮對化學教學改革的正向引導作用
D.提高學生的應試能力
A.要求
B.應用
C.內(nèi)容
D.內(nèi)涵
A.物質(zhì)的性質(zhì)與應用
B.科學探究與化學實驗
C.物質(zhì)的組成與結構
D.物質(zhì)的化學變化
A.特征
B.現(xiàn)象
C.數(shù)據(jù)
D.應用
A.人生觀價值觀
B.愛國主義情懷
C.化學學科及科學領域
D.化學基本觀念
A.平時表現(xiàn)
B.課堂紀律
C.師生互動
D.學業(yè)質(zhì)量
A.學習
B.跨學科
C.實驗
D.探究
最新試題
重視化學教育資源庫建設，集中優(yōu)質(zhì)資源，為師生提供（）的學習空間和教學資源空間，推進信息化教學方式及其創(chuàng)新應用。
水的組成及變化的探究屬于（）學習主題。
認識物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中，不正確的（）。
化學反應的應用價值及合理調(diào)控屬于（）學習主題
能通過小組合作，有意識地應用化學、技術、工程及其他學科知識，完成實驗探究及跨學科實踐活動屬于（）主題的學業(yè)要求。
在教學中，教師可以釆用多種探究活動形式，提倡以小組為單位合作開展（）。
能說明必做試驗的基本思路與方法，分析實驗實施的合理性屬于（）主題的學業(yè)要求。
化學變化的特征及化學反應的基本類型屬于（）學習主題。
開展教師培訓是落實課程改革要求、提升育人質(zhì)量的（）。
依據(jù)《義務教育課程方案》，學?？稍冢ǎ┠昙壌_定化學課程的具體開課年級。