A.遷移作用
B.原型啟發(fā)
C.定勢影響
D.功能固著
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A.積極思維
B.消極思維
C.積極幻想
D.消極幻想
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.特殊想象
D.具體想象
A.觀念性
B.能動性
C.意識性
D.整體性
A.范圍廣
B.穩(wěn)定性好
C.分配恰當(dāng)
D.轉(zhuǎn)移快
A.反射
B.反射弧
C.無條件反射
D.條件反射
A.左半球
B.右半球
C.邊緣系統(tǒng)
D.駢胝體
A.穩(wěn)定性
B.可靠性
C.有效性
D.準(zhǔn)確性
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測驗(yàn)法
D.問卷法
A.發(fā)表了第一篇心理學(xué)研究論文
B.出版了第一本心理學(xué)專著
C.創(chuàng)建了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
D.召開了第一次心理學(xué)學(xué)術(shù)會議
A.教師要特別關(guān)懷抑郁質(zhì)的學(xué)生,要讓他們在集體中獲得友誼和生活樂趣
B.對粘液質(zhì)的學(xué)生要讓他們學(xué)會抑制自己,耐心幫他們養(yǎng)成自制、堅(jiān)韌的習(xí)慣
C.對多血質(zhì)的學(xué)生不能放松對他們的要求,培養(yǎng)他們專一、踏實(shí)和克服困難的精神
D.對膽汁質(zhì)的學(xué)生要培養(yǎng)他們的自制力,從而平穩(wěn)而鎮(zhèn)定的學(xué)習(xí)
最新試題
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
通過實(shí)際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說法錯(cuò)誤的是()
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動的是()