A.數(shù)學教學活動
B.數(shù)學角及活動區(qū)中的數(shù)學活動
C.數(shù)學游戲活動
D.日常生活中的數(shù)學活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學習按物體的數(shù)量進行分類
B.學習按某一特征的肯定與否定進行分類,講述出某種事物所不具有的特征
C.學習按兩個特征進行分類和在表格中擺放圖形
D.學習把集合分成若干組成部分(子集),比較集合與子集的數(shù)量,初步體驗集與子集的關系
A.分類、排序與對應
B.數(shù)、計數(shù)與數(shù)的運算
C.幾何圖形
D.量與計量
E.空間和時間
A.興趣
B.兒童
C.社會
D.學科
A.角色游戲
B.結構游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
E.體育游戲
F.音樂游戲
A.角色游戲是兒童獨立自主的活動
B.想象活動是角色游戲的支柱
C.角色游戲的材料可以用所有物品替代
D.角色游戲的時間不受時間的限制
A.活動的目的
B.活動的主體
C.活動的過程
D.活動的對象
A.自主選擇游戲的場地
B.安排自由、分散的戶外游戲
C.組織好個別、自選的桌面游戲
D.領導好集體參加的教學游戲
A.因材施教法
B.興趣啟發(fā)法
C.積極鼓勵法
D.循序漸進法
E.家所同步法
A.采用游戲的方法發(fā)展兒童諸方面能力
B.利用生活中的機會,讓兒童懂得更多的事理
C.提供條件讓兒童做感興趣的有益的活動
D.減少擔心,讓兒童多做些運動
E.做好幼小銜接
A.引導兒童觀察生活
B.培養(yǎng)兒童的同情心
C.發(fā)展兒童的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力
D.游戲促進兒童的全面發(fā)展
最新試題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
律動動作主要有()。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。