多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童較容易掌握的節(jié)奏型有（）。

A.二分音符
B.四分音符
C.八分音符
D.十六分音符


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1.多項(xiàng)選擇題打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，老師需要幫助幼兒建立哪些常規(guī)？（）

A.聽(tīng)音樂(lè)的信號(hào)整齊地將樂(lè)器從座椅下取出或放回。樂(lè)器拿出后，在不演奏時(shí)將樂(lè)器放在大腿上，不發(fā)出聲音，眼睛也不看樂(lè)器。
B.開(kāi)始演奏前，按指揮者的手勢(shì)整齊地將樂(lè)器拿起，做好準(zhǔn)備演奏的姿勢(shì)。演奏結(jié)束后，按指揮者的手勢(shì)將樂(lè)器放回大腿上?；顒?dòng)結(jié)束后，自己收拾樂(lè)器和整理場(chǎng)地。
C.演奏時(shí)身體傾向指揮者，眼睛注視指揮者，積極地與指揮者交流。
D.演奏時(shí)注意傾聽(tīng)他人的演奏。演奏時(shí)注意力要集中，不做與演奏無(wú)關(guān)的事情。交換樂(lè)器時(shí)，須先將原來(lái)使用的樂(lè)器放在座椅上，再迅速無(wú)聲地找到新的座位坐下。交換過(guò)程中不與他人或場(chǎng)內(nèi)的座椅相撞。

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于幼兒園歌唱活動(dòng)的目標(biāo)，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.感知歌曲中的節(jié)拍和韻律，知道合拍演唱，知道與同伴合作演唱
B.能夠比較正確地咬字、吐字，用正確的聲音表現(xiàn)歌曲
C.喜歡探索不同的歌唱聲音，并為這種探索和創(chuàng)造力的運(yùn)用感到滿(mǎn)足
D.能夠較熟練地運(yùn)用聲音進(jìn)行表演和表現(xiàn)

3.多項(xiàng)選擇題幼兒園歌唱活動(dòng)中，采用的歌唱表演形式有（）。

A.齊唱
B.接唱
C.歌表演
D.輪唱

4.多項(xiàng)選擇題在韻律活動(dòng)的動(dòng)作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注意（）。

A.幼兒動(dòng)作的規(guī)范性
B.不宜過(guò)于追求動(dòng)作優(yōu)美
C.動(dòng)作學(xué)習(xí)應(yīng)從移動(dòng)動(dòng)作到非移動(dòng)動(dòng)作
D.動(dòng)作設(shè)計(jì)不宜太復(fù)雜，也不追求整齊劃一

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童打擊樂(lè)演奏活動(dòng)的認(rèn)知目標(biāo)主要包括（）。

A.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的樂(lè)器及音色特點(diǎn)
B.知道打擊樂(lè)器演奏方法
C.喜歡進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)
D.知道要與指揮相互配合

6.多項(xiàng)選擇題幼兒歌唱能力的發(fā)展可以從（）等方面進(jìn)行分析。

A.音域
B.節(jié)奏
C.歌詞
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)

8.單項(xiàng)選擇題關(guān)于幼兒的音域發(fā)展特點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.小班幼兒的音域范圍大致是d1~g1
B.中班幼兒的音域范圍大致上d1~b1
C.大班幼兒的音域范圍大致上d1~d2
D.以上說(shuō)法均不正確

10.單項(xiàng)選擇題（）是指用簡(jiǎn)單、明了的圖畫(huà)形式來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的教學(xué)方法。

A.游戲法
B.圖譜法
C.情景表演法
D.示范教學(xué)法